ಹಂತ 1: ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ
ಯೋಜನೆ:
9-11 ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು, ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವುದು
ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು; (ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ
ತೊಂದರೆಗಳು);
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು
ವಿಶೇಷತೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ.
ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ನಿರ್ಣಯ.

ಹಂತ 2. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರದೇಶದ ಅರಿವು

ಹಂತ 3: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿ, ರಲ್ಲಿ
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಕಾರ
ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳು,
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ?
ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೀಡಿ
ಸಮರ್ಥನೆ.

ಹಂತ 4. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಸೂತ್ರೀಕರಣದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ,
ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮತ್ತು
ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು
ಈ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯದ ಸೂತ್ರೀಕರಣ
ಯೋಜನೆ.

ಹಂತ 5. ಮುಖ್ಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.

1. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಬೇಕು
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್
ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.
2. ತರಬೇತಿಯ ಲಭ್ಯತೆ ಅಗತ್ಯ
ವೃತ್ತಿ (ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ).
3. ಪಡೆಯಲು ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು
ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು
ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.
4. ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆ.

ಹಂತ 6. ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಇತಿಹಾಸ, ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.

ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ
ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ. ನಿನಗೆ ಅವಶ್ಯಕ
ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅವು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ
ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.
ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲಗಳು:
1.ಪೋಷಕರು, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಶಿಕ್ಷಕರು.
2 ಕಾದಂಬರಿ.
3. ಇಂಟರ್ನೆಟ್.
4.ಮಾಧ್ಯಮ.

ಹಂತ 7: ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಚಿಂತನೆಯ ಯೋಜನೆ.
ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್.
1. ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳ ನಿರ್ಣಯ.
2. ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳು.
3. ವೈಯಕ್ತಿಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು
ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.
4. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅನುಸರಣೆ
ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು.
5. ಆಯ್ಕೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಂಶಗಳ ನಿರ್ಣಯ
ವೃತ್ತಿಗಳು: ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳು,
ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು.
6. ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆ.
7.ವೃತ್ತಿಪರ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು.

ಹಂತ 8. ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಪರ್ಯಾಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

1. OPG ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ
ವೃತ್ತಿಪರರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ
ಚಟುವಟಿಕೆ (h-h; h-t; h-h; h-p; h-z.)
2. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೈಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು,
ಯಾವ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು
ವೃತ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಬರೆಯಿರಿ
ಸೇರಿದ ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷತೆಗಳು
ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದೆ
ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಹಂತ 9. ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ನಿರ್ಣಯ.

1.ನಿಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ
ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ.
ಉದಾಹರಣೆ: ಕೆಲಸವು ಹೀಗಿರಬೇಕು:
- ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರಿ;
- ಪರಿವರ್ತಕ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ;
- ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಮತ್ತು
ಕೌಶಲ್ಯಗಳು;
- ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ
ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳು.
2. ಭವಿಷ್ಯದ ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ, ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಂತ 10. ಕಲ್ಪನೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ

ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ
ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ
ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ರೇಟಿಂಗ್ (1 ರಿಂದ 5 ರವರೆಗೆ)
ಮುಖ್ಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ.
ರಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ
ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕೋಷ್ಟಕ. ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
(ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ).

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವೃತ್ತಿ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು

ವಿಶೇಷವಾಗಿ
ಬೇಡಿಕೆ ಅನುಸರಣೆ
ವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅನುಸರಣೆ
ವಸ್ತು Qty
ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ
ಸೂಕ್ತ
ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು
awn
ನೆಸ್
ಹೋವ್ಹಾನೋಸ್ ನಿನ್ನ
ಸ್ಪರ್ಧೆ
ಲಿನಿನ್
ಅಂಕಗಳು
ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ
ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕ್ಸ್ ವೆಚ್ಚಗಳು
ನಾನು ಮತ್ತು
ಮಾರುಕಟ್ಟೆ
ಸಂ
ical ಆನ್
ಶ್ರಮ
ರಶೀದಿಯ ಸ್ವರೂಪ
ಇಸ್ತಿಕಮ್ ಇಸ್ತಿಕಮ್
ಇ
ವೃತ್ತಿ
ಮತ್ತು
ಶಿಕ್ಷಕ
ತಂತ್ರಜ್ಞರು
ಮತ್ತು
2
1
4
4
2
13
ಶಿಕ್ಷಕ
ಚಿತ್ರ
3
3
5
5
3
19

ಹಂತ 11. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ

ರಚಿಸಿ
ವೃತ್ತಿಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು
ಸೈಕೋಗ್ರಾಮ್ (ವಿವರಣೆ
ಮಾನಸಿಕ
ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು) ಭವಿಷ್ಯ
ವೃತ್ತಿಗಳು (ಹಂತ 10 ರಿಂದ 23 ವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿ).

ಉದಾಹರಣೆ: ವೃತ್ತಿ ಶಿಕ್ಷಕ - ChPFM

1. ವೃತ್ತಿಗಳ ವಿಧಗಳು (ಕಾರ್ಮಿಕರ ವಿಷಯದಿಂದ):
ಚ-ಪಿ;ಚ-ಟಿ;ಚ-ಚ;ಚ-ಝಡ್;ಚ-ಎಚ್.
2. ವೃತ್ತಿಗಳ ವರ್ಗಗಳು (ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ):
ಜಿ-ಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ (ಅನ್ವೇಷಿಸಿ, ಗುರುತಿಸಿ,
ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ); ಪಿ-ಪರಿವರ್ತನೆ (ಸಂಸ್ಕರಣೆ,
ಚಲಿಸುವ, ಕಂಪೈಲಿಂಗ್); ಸಂಶೋಧನೆ (ಹುಡುಕಾಟ, ಆವಿಷ್ಕಾರ).
3. ವೃತ್ತಿಗಳ ವಿಭಾಗಗಳು (ಉಪಕರಣಗಳ ಮೂಲಕ):
ಆರ್-ಮ್ಯಾನ್ಯುಯಲ್; ಎಂ-ಯಂತ್ರ-ಕೈಪಿಡಿ;
ಎ-ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ; ಎಫ್-ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ.
4. ವೃತ್ತಿಗಳ ಗುಂಪುಗಳು (ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ):
ಬಿ-ದೇಶೀಯ ಮೈಕ್ರೋಕ್ಲೈಮೇಟ್; O-ಹೊರಾಂಗಣ;
ಎನ್ - ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು; ಎಂ-ನೈತಿಕ
ಜವಾಬ್ದಾರಿ

ಚೆಸ್ ಆಟಗಾರನ ಸೈಕೋಗ್ರಾಮ್

1. ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ಉತ್ತಮ ಮೀಸಲು
ಆರೋಗ್ಯ.
2. ಬಲವಾದ ನರಗಳು.
3. ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ.
4. ಗಮನವನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
5. ಡೈನಾಮಿಕ್ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
6. ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರದ ಚಿಂತನಶೀಲ ಪ್ರಕಾರ.
7. ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ.
8. ಚಿಂತನೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಸ್ವಭಾವ.
9. ಚಿಂತನೆಯ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸ್ವಭಾವ.
10. ಬಲವಾದ "ಚೆಸ್" ಮೆಮೊರಿ.
11. ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಶಕ್ತಿ.
12. ಸಂಯೋಜಿತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
13. ಶಿಸ್ತಿನ ಇಚ್ಛೆ.

ಹಂತ 12. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು

ಗ್ರಾಹಕ
ಬುಟ್ಟಿ (ರಬ್.)
ವಂದನೆಗಳು
ಷರತ್ತುಗಳು
ತರಬೇತಿ (ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ,
ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ, ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ
, ಸಂಜೆ).
ಬೆಲೆ
ತರಬೇತಿ (ರಬ್.)
ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ತರಬೇತಿ (ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಲ್ಲ
ಸಂಸ್ಥೆಗಳು)
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕಾರ
ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ರಾಜ್ಯಗಳು
ಜನ್ಮಜಾತ ಅಥವಾ
ವಾಣಿಜ್ಯ).
ಸ್ಥಳ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ
ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು
(ವಿಳಾಸ)
ಅವಧಿ
ಶಿಕ್ಷಣ (ವರ್ಷಗಳು,
ತಿಂಗಳುಗಳು)
ಅವಧಿ
ರಸೀದಿಗಳು
(ದಿನಾಂಕದಂದು)
ಒದಗಿಸುತ್ತಿದೆ
ಇ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳು

ಹಂತ 13. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಪರ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುವುದು

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ
ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.(
ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಮಾಡಬಹುದು
ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಿ).
ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು
ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿ
ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು
ವೃತ್ತಿಗಳು.

ಹಂತ 14. ತೀರ್ಮಾನ

ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ
ಹಂತಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು
ನೀವೇ ನೀಡಿ
ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ.

ಕೆಲಸದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಕೆಲಸದ ಪೂರ್ಣ ಆವೃತ್ತಿಯು PDF ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ "ವರ್ಕ್ ಫೈಲ್ಸ್" ಟ್ಯಾಬ್ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ

ಪರಿಚಯ

ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯವು ಈ ಆಯ್ಕೆಯ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. . ಈ ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯು ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ವೃತ್ತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ, ಅಂದರೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಈಗ 10 ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಗೆಳೆಯರಂತೆ ನಾನು ನಾನು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಕೆಲಸವು ನನ್ನ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಇದು ಜನರು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಭ್ರಮನಿರಸನಗೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಜನರು ತಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಈ ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.

ಈ ಗುರಿಯಿಂದ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ:

1) ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.2). ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.3). ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಆಗುವ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.4). ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.5). ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ.

ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಜೊತೆಗೆ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

1 ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಗಣನೆ

1.1 ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಗಳ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ

ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ಪೆರ್ಮ್ ನಗರದ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆಯ ತಜ್ಞರಾಗಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿರಲು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ವಿಶೇಷತೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಪೆರ್ಮ್ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳಿವೆ: ತೈಲ ಮತ್ತು ಅನಿಲ ಸಂಸ್ಕರಣೆ, ಪೆಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ಸ್, ಮರಗೆಲಸ, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ವಿದ್ಯುತ್ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಉದ್ಯಮ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ರಷ್ಯಾದಂತೆಯೇ, ಪೆರ್ಮ್‌ಗೆ ವೈದ್ಯರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಐಟಿ ತಜ್ಞರು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಇತರ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ವೃತ್ತಿಪರರು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ.

ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ವೇತನವು 20,000 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ತೆರೆದ ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸುಮಾರು 74,000 ಏರಿಳಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಪೆರ್ಮ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳು ಪೆರ್ಮ್ ನಗರದಲ್ಲಿವೆ, ಬೆರೆಜ್ನಿಕಿ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಮೂರನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

1.2 ವೃತ್ತಿಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸೂಕ್ತತೆ. ಇದರರ್ಥ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಕಾರ ವೃತ್ತಿಗಳ ಮೂಲಭೂತ ವಿಭಾಗವೆಂದರೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ವೃತ್ತಿಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಯಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವಿಕತೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಗುಣಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದೊಡ್ಡ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂಕ್ತವಾದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗದ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ.

ನಿಮಗಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಅದು ಯಾವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಐದು ದಿಕ್ಕುಗಳಿವೆ: ಮ್ಯಾನ್-ಮ್ಯಾನ್, ಮ್ಯಾನ್-ಆರ್ಟಿಸ್ಟಿಕ್ ಇಮೇಜ್, ಮ್ಯಾನ್-ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ, ಮ್ಯಾನ್-ಸೈನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್, ಮ್ಯಾನ್-ನೇಚರ್. ಈ ವರ್ಗೀಕರಣವು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿಗಳ ವಿಧಗಳು	ವೃತ್ತಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
ತಾಂತ್ರಿಕ	ಆಟೋ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ಕಾರ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ಇಂಜಿನಿಯರ್, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ಮೆಟಲರ್ಜಿಸ್ಟ್, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಷಿಯನ್, ಬಿಲ್ಡರ್, ಪವರ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್
ಆರ್ಥಿಕ	ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಅಕೌಂಟೆಂಟ್, ಸರಕು ತಜ್ಞ, ರಿಯಲ್ಟರ್, ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ಮಾರ್ಕೆಟರ್
ಸೃಜನಾತ್ಮಕ	ನಟ, ವಿನ್ಯಾಸಕ, ಕಲಾವಿದ, ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕ, ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ, ಫ್ಯಾಷನ್ ಡಿಸೈನರ್, ನಿರ್ದೇಶಕ
	ಮಿಲಿಟರಿ ಪೈಲಟ್, ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಮ್ಯಾನ್, ಟ್ಯಾಂಕರ್, ಫಿರಂಗಿ, ಪ್ಯಾರಾಟ್ರೂಪರ್, ಮೆರೈನ್
ವೈದ್ಯಕೀಯ	ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷತೆಯ ವೈದ್ಯರು, ನರ್ಸ್, ಅರೆವೈದ್ಯರು, ಔಷಧಿಕಾರರು, ಪ್ರಸೂತಿ ತಜ್ಞರು
ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರೀಯ	ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಬೋಧಕ
ಕಾನೂನುಬದ್ಧ	ವಕೀಲ, ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್, ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ, ವಕೀಲ, ಸಮಾಜ ಸೇವಕ
ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ	ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಬರಹಗಾರ, ಅನುವಾದಕ, ಪತ್ರಕರ್ತ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಅನುವಾದಕ, ಸಂಪಾದಕ
ಸಾರಿಗೆ	ಟ್ರಕ್ ಚಾಲಕ, ಪೈಲಟ್, ನಾವಿಕ, ರೈಲು ಚಾಲಕ, ಫ್ಲೈಟ್ ಅಟೆಂಡೆಂಟ್
ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಜಾನುವಾರು	ಕೃಷಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಪರಿಸರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿ, ಪಶುವೈದ್ಯ, ನಾಯಿ ನಿರ್ವಾಹಕ, ರೈತ
ಭದ್ರತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು	ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಪೊಲೀಸ್, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ, ಅಪರಾಧಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಅಧಿಕಾರಿ, ತುರ್ತು ಕೆಲಸಗಾರ

2 ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಭಾಗ

2.1 ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ವಿಶಿಷ್ಟ ತಪ್ಪುಗಳು

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ವರ್ತನೆಯು ತಪ್ಪಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕಳೆಯಬಹುದು. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಮಾಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನವು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

1. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಜ್ಞರಾಗಲು, ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜನರು ತಮ್ಮ ಒಲವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

2. ವೃತ್ತಿಯ ಜನಪ್ರಿಯತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ಪ್ರಭಾವ. ಅನೇಕ ಜನರು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ಯೋಚಿಸದೆ ಜನಪ್ರಿಯ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅವರ ವಿಶೇಷತೆಯು ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿದೆ.

3. ಉತ್ಸಾಹ ಹೊರಗೆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಅವರು ಬಯಸಿದಂತೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅಜ್ಞಾತವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯಿಂದ ಭ್ರಮನಿರಸನಗೊಳ್ಳಬಹುದು.

4. ಸ್ನೇಹಿತರ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಬಳಸುವ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ, ಅನೇಕರು ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಬೇರ್ಪಡದಿರಲು ಅದೇ ವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

5. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆ. ಪಾಲಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುಟುಂಬದ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅಥವಾ ಬಹಳಷ್ಟು ಆದಾಯವನ್ನು ತರುವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ತಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

6. ಶಾಲಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವು ವಿವಿಧ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಈ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಾಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ.

7. ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆ ಇಂದು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಪಾರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಲವು ವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅವನಿಗೆ ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯವಾಗಬಹುದು.

8. ನಿಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವುದು. ಕೆಲವು ವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಆದರ್ಶ ಆರೋಗ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಅನೇಕ ಜನರು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಂತಹ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ತ್ಯಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಉತ್ತಮ.

9. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಳದ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೀವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ. ಈ ಹೇಳಿಕೆಯು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಉತ್ತಮ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವಲ್ಲ.

2.2 ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಉದ್ದೇಶವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಯೋಗ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅವರ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅಥವಾ ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಬರುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ವೃತ್ತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಜನರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಈ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

3 ವಿನ್ಯಾಸ ಭಾಗ

3.1 ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆ

ಸಮೀಕ್ಷೆಯು 16-17 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ 40 ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು, ಅದರಲ್ಲಿ 25 ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು 15 ಹುಡುಗಿಯರು. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗಿದೆ: 1). ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಾ? 2). ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಯಾವುದು ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತದೆ? 3). ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು?

ಈ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಬಹುಪಾಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದವರು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

3.2 ವೃತ್ತಿ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಇದು ನಿರ್ಧರಿಸದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 1. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರ.ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 9-10 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮುಂದೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ಭಾಗಶಃ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ! 2. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಗ್ರಹ.ನಿಮಗಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು, ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಈಗ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮೊದಲು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು, ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಭಾವನೆ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯು ಅಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಹಕ್ಕು ಪಡೆಯದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 3. ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು.ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು, ಹಣದ ಹೊರತಾಗಿ ಈ ವೃತ್ತಿಯಿಂದ ನೀವು ಏನನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮೊದಲು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು (ಹೊಸ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು, ಹೊಸದನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು, ಇತ್ಯಾದಿ). ಮುಂದೆ, ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರದ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ತದನಂತರ ನಿಮಗೆ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ. 4. ಸೂಕ್ತವಾದ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ಅವರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಆಯ್ಕೆ.ಈಗ ಉಳಿದಿರುವುದು ನಿಮ್ಮ ಆಸೆಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹವ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶವಿದೆ). ಈ ವೃತ್ತಿಯು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಭಾವನೆ ಪಡೆಯುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ವೃತ್ತಿಯು ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆ!

ತೀರ್ಮಾನ

ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಈ ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮವೆಂದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು, ಆದರೆ ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಕನ್ಫ್ಯೂಷಿಯಸ್ ಸಹ ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಒಂದು ದಿನವೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ." ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಏಕೆ ಜಾಗೃತವಾಗಿರಬೇಕು, ಸಮತೋಲಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ!

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ

1) ಕ್ಲಿಮೋವ್ ಇ.ಎ. "ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ" - ಮಾಸ್ಕೋ: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "ಪ್ರೊಸ್ವೆಶ್ಚೆನಿ", 2004.

2) ಕಾನ್ I. S. “ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ” - ಮಾಸ್ಕೋ: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ “ಪ್ರೊಸ್ವೆಶ್ಚೆನಿ”, 1980.

3) ಪರ್ನೋವ್ ಡಿ. "ಯಾರಾಗಿರಬೇಕು? ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ರಹಸ್ಯಗಳು" - ಮಾಸ್ಕೋ: ಬುಕ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2014.

4) ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಕೆ. “ನಿಮ್ಮ ಕರೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ” - ಮಾಸ್ಕೋ: ಮನ್, ಇವನೊವ್ ಮತ್ತು ಫೆರ್ಬರ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2014.

5) ಸೊಲೊವಿಯೊವ್ ಎ. “ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆ” - ಮಾಸ್ಕೋ: ಎಕ್ಸ್ಮೋ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2013.

6) ಉರುಟಿನಾ ಟಿಎಂ, ಅಗೀವಾ ಎಲ್ಜಿ "ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ವಿಶಿಷ್ಟ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳು" - ಮಾಸ್ಕೋ: ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "ಯಂಗ್ ಸೈಂಟಿಸ್ಟ್", 2015.

ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು

ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2

ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 3

"ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಆಯ್ಕೆ" (ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯದ ಮೇಲೆ ಅನುಕರಣೀಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆ)

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಆಯ್ಕೆಯ ಮಾದರಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಓದಿ. ಇದು 20 ಅನುಕ್ರಮ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಹಂತಗಳು. ಪ್ರತಿ ಹಂತವು ವೃತ್ತಿಪರ ಸೂಕ್ತತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಹಂತಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಇಟಾಲಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ). ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಪರೇಟರ್ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ವೃತ್ತಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಪರೇಟರ್

ಹಂತ I

ಹಂತ 1: ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅತ್ಯುನ್ನತವಾಗಿವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಂತರದ ಜೀವನವು ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ಹಂತ 2: ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರದೇಶದ ಅರಿವು

ಈ ಯೋಜನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರದೇಶವು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ನ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆಯ ಮಾರ್ಗಗಳ ವಿನ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ (ಸ್ಕೀಮ್ 1).

ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರದೇಶದ ಉಪ-ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ಹಂತ 3: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದು ನಿಮಗೆ ಆದ್ಯತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ವಿವರವಾದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಹಂತ 4: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಅದರ ಸೂತ್ರೀಕರಣ

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಈ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಯೋಜನೆಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

ಹಂತ II

ಹಂತ 5: ಪ್ರಮುಖ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು

ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಪ್ರದೇಶದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ; ವೃತ್ತಿಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ಅದರ ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರಬೇಕು:

ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು; ವೃತ್ತಿಗೆ ತರಬೇತಿಯ ಲಭ್ಯತೆ ಅಗತ್ಯ (ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅದರ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು); ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು; ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆ.

ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು?

ಹಂತ 6: ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಇತಿಹಾಸ, ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು

ಸರಿಯಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಆಯ್ಕೆಯು ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭರವಸೆ ನೀಡುವುದು, ಜನರು, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು (ರೇಖಾಚಿತ್ರ 2).

ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗುರುತಿಸಬೇಕು. ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಹೊಸ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಅವುಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ಯಾವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.

ಹಂತ 7: ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಪೋಷಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಸ್ಥಿರವಾದ ಪ್ರಗತಿಯು ನಿಮಗೆ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್:

ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ; ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ; ವೈಯಕ್ತಿಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ; ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ; ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಂಶಗಳ ನಿರ್ಣಯ: ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳು, ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು; ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆ; ವೃತ್ತಿಪರ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯ; ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂಲ ಚಿಂತನೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ನೀವು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಇದು ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು (ಸ್ಕೀಮ್ 3).

ಹಂತ 8: ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಪರ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಮೊದಲಿಗೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡೋಣ. ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು

"ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ" (DDI) ಅಥವಾ "ವೃತ್ತಿಪರ ಸಿದ್ಧತೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ" (OPG), ಇದನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಐದು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ (ಮನುಷ್ಯ - ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ; ಮನುಷ್ಯ - ಪ್ರಕೃತಿ; ಮನುಷ್ಯ - ಮನುಷ್ಯ; ಮನುಷ್ಯ - ಚಿಹ್ನೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ; ಮನುಷ್ಯ - ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರ). ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯು "ವ್ಯಕ್ತಿ - ಸೈನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್" ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿದೆ.

ವೃತ್ತಿಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನಾವು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ: ವೆಬ್‌ಮಾಸ್ಟರ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಪರೇಟರ್, ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್, ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಟೀಚರ್, ರವಾನೆದಾರ.

DDO ಅಥವಾ OPG ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೃತ್ತಿಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಓದಿ. ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಹಂತ 9: ವೃತ್ತಿಪರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು

ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡೋಣ "ವ್ಯಕ್ತಿ - ಸೈನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್".

ಕೆಲಸವು ಹೀಗಿರಬೇಕು:

ವೈವಿಧ್ಯಮಯ; ಪರಿವರ್ತಕ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ; ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ; ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು.

ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ. ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಲಿಖಿತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಂತ III

ಹಂತ 10: ಕಲ್ಪನೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ

ಹಿಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮುಖ್ಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ (ಹಂತ 5 ನೋಡಿ) ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ (1 ರಿಂದ 5 ರವರೆಗೆ) ಅವುಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಟೇಬಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ವೃತ್ತಿ ಎಂದರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಪರೇಟರ್ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದೆವು.

ನಿಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ನೀವು ಯಾವ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೀರಿ? ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಅಂಕಗಳು? ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯೇ?

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವೃತ್ತಿ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು

ಕೋಷ್ಟಕ 1

ವಿಶೇಷತೆ	ವಿಶೇಷತೆಗಾಗಿ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು	ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ
ತರಬೇತಿಯ ಲಭ್ಯತೆ	ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆ	ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ	ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು	ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ವೆಬ್ಮಾಸ್ಟರ್
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಪರೇಟರ್
ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್
ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಟರ್
ಶಿಕ್ಷಕ ಗಣಕ ಯಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ
ರವಾನೆದಾರ

ಹಂತ 11: ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರೂಪಾಂತರದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, ಅದರ ಪ್ರೊಫೆಷನೊಗ್ರಾಮ್ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅಂತಹ ಕೆಲಸವು ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಸೂಕ್ತತೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಂತ 12: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು

ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೂ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇವು ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ "ಮ್ಯಾನ್ ಈಸ್ ಎ ಸೈನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್." ಮುಂದೆ, ಹಂತ 9 ರಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ವೃತ್ತಿಪರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನಿಮ್ಮ ರೀತಿಯ ಮನೋಧರ್ಮ, ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಶಾಲೆಯ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಅವರು ಹಂತ 9 ರಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿರುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಹಂತ 13: ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆರಿಸುವುದು

ಈ ಹಂತವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಬಳಸಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಂಭವನೀಯ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಮತ್ತು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ನೀವು ಇದನ್ನು ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಲಹೆಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು.

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮಾರ್ಗಗಳು ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಮೊದಲು ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ, ತದನಂತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ಚಿತ್ರ 85 ರಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಇದು ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾದ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ? ಯಾವುದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ? ಈ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಈ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಲವಾರು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಉದ್ದೇಶಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗಲು ವಿಫಲವಾದಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಹಂತ 14: ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಮೂರನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಾವು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಈಗ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ನೀವು ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು. ಇದು ವೃತ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಹೌದು ಎಂದಾದರೆ, ಎಲ್ಲಿ, ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ನಡೆಸಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ನೀವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ರಚಿಸಿದ ಮಾದರಿಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಆಡಿಷನ್‌ನ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಹಂತ 15: ತಿದ್ದುಪಡಿ

ವೃತ್ತಿಪರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ನಂತರ, ನಾವು ಈ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೋಗಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಬಹುಶಃ ತರಬೇತಿ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ನಲ್ಲಿ.

ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು 5 ಅಥವಾ 7 ನೇ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ನೀವು ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?

ಹಂತ 16: ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಪರ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು

ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯು ನಮಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಈಗ ನಾವು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸಬಹುದು? ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿ. ಒಂದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.

ವಿ ಹಂತ

ಹಂತ 17: ನಿಯಂತ್ರಣ

5 ಮತ್ತು 7 ಹಂತಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ನ್ಯೂನತೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ.

ಹಂತ 18: ಅಲಂಕಾರ

ನಾವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಕ್ರಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ - ಹಂತಗಳು. ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು. ಮುಗಿದ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಒದಗಿಸಿದ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ.

ಹಂತ 19: ಸ್ವಾಭಿಮಾನ

2, 4 ಮತ್ತು 7 ಹಂತಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡೋಣ. ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು (ಕೋಷ್ಟಕ 1).

ಕೋರ್ಸ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಯೋಜನೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಈಗ ಅದನ್ನು ಜೀವಕ್ಕೆ ತರಬಹುದು ಎಂದರ್ಥ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ವೃತ್ತಿಪರ ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಅಂದಾಜು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಬಳಸಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ (ಕೋಷ್ಟಕ 1)

ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ಸ್ವಯಂ-ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ನಕ್ಷೆ

ಕೋಷ್ಟಕ 2

ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚಕಗಳು	ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಿ
ಜೀವನ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಉದ್ದೇಶಗಳು ನನ್ನ ಜೀವನದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ಅರಿವಿದೆ - ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ವರ್ತನೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತದೆ ಧನಾತ್ಮಕ, ಒಳ್ಳೆಯದು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ - ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಂತರ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ - ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಯಾವುದು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು? ವೃತ್ತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು. ವೃತ್ತಿಪರ ಆದರ್ಶದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಪರ ಆದರ್ಶವಾಗಿದೆ (ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇದ್ದಾನೆ)
ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಜ್ಞಾನ - ಮಾಹಿತಿ ನನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸುವುದು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ - ನಿಖರವಾಗಿ. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಜ್ಞಾನವು ನಿಖರವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಜ್ಞಾನವು ನಿಖರವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು - ಇತರರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು. ಆರಂಭಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಜ್ಞಾನದ ಲಭ್ಯತೆ - ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನದ ಜ್ಞಾನ (ಈ ವೃತ್ತಿಗೆ ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ) ನಿಖರವಾಗಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಜ್ಞಾನ (ವೃತ್ತಿಪರ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ) - ಖಚಿತವಾಗಿ
ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ - ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯು ವೃತ್ತಿಪರ ಆಸಕ್ತಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಪ್ರಕಾರದ ಕೆಲಸದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು (ಈ ವೃತ್ತಿಗೆ ನಾನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಲ್ಲೆ) - ನನಗೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ. ನರಮಂಡಲದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮನೋಧರ್ಮವು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ (ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ವೇಗದ, ದಕ್ಷ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳವನಾಗಿದ್ದೇನೆ). ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅನುಸರಣೆ - ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಆಲೋಚನೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ) ನನ್ನ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಅನುಸರಣೆ - ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಸ್ವರೂಪ (ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ) - ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಲಭ್ಯತೆ - ಈ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು "4" ಮತ್ತು "3"

ಫಲಿತಾಂಶ 64 ಅಂಕಗಳು. ಇದು ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಿದ್ಧತೆಯಾಗಿದೆ.

ಹಂತ 20: ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು

ವೃತ್ತಿಪರ ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ ತಯಾರಿ ಯೋಜನೆ

ಕೋಷ್ಟಕ 2

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು
1. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ
2. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ, "ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಪರೇಟರ್" ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಆರಂಭಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ
3. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನರಮಂಡಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ
4. ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು, ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಕಲ್ಪನೆ, ಚಲನೆಗಳ ವೇಗ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಸ್ವಯಂ ಸ್ಥಿರತೆ
5. ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ
6. ಗಣಿತವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ
7. ವೃತ್ತಿಪರ ಸಲಹೆ ಪಡೆಯಿರಿ
8. ಪಿಯು ಪ್ರವಾಸ ಕೈಗೊಳ್ಳಿ

ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಸಿ, ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ.

ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ "ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ". ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.

ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆ

"ಉತ್ತಮ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಷರತ್ತುಗಳು"

ಗುರಿ:ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಕಡೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲು. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಯಾವ ಅಂಶಗಳು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಿ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವರ್ಗೀಕರಣದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು, ಅವರ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು, ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಜಾಗೃತಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು. ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.

ಬೋರ್ಡ್ ವಿನ್ಯಾಸ:

1. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

"ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಆರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮವನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಸಂತೋಷವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ"

"ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ವಿಫಲವಾದ ವೃತ್ತಿಗಳು, ಒಲವುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹಿಂಸೆ, ಹೇರಿದ ವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಸಮಾಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳು" ಸೇಂಟ್-ಸೈಮನ್

"ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಯು ತನ್ನ ಮೇಲೆ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ತಪ್ಪು..." ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್

2. ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು.

3. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಸೂತ್ರ.

ಯೋಜನೆ:

1. ಪರಿಚಯ.

2. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳು.

3. ವೃತ್ತಿ ಎಂದರೇನು?

4. ವೃತ್ತಿಪರ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು.

5. ವೃತ್ತಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳು

6. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವುದು.

7. ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾರಾಂಶ.

8. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಸೂತ್ರ.

9. ತೀರ್ಮಾನ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2:

ನನ್ನ ವರ್ಷಗಳು ಹಳೆಯದಾಗುತ್ತಿವೆ
ಹದಿನೇಳು ಆಗುತ್ತೆ.
ಹಾಗಾದರೆ ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು?
ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

(ವಿ. ಮಾಯಾಕೋವ್ಸ್ಕಿ)

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 : “ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನವು ಹೇಗೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಸಂಗಾತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಇಂದು ನಾವು ಮೊದಲ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ - ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು.

ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಮೇಲ್ನೋಟದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು, ಪೋಷಕರ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ, ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ದೋಷದ ಮೂಲಕ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2 : ಈಗ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಯುವಜನರು ಯಾವ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಯೋಚಿಸೋಣ (ಹುಡುಗರು ಅದನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ).

ನಂತರ ನಿರೂಪಕರು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುತ್ತಾರೆ:

1. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ನಿಯಮಗಳ ಅಜ್ಞಾನ:

Ø ಕಂಪನಿಗೆ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆ

Ø ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗೆಗಿನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವೃತ್ತಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು

Ø ವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ

Ø ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹವಾದ ವೃತ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ನೇರ ಗಮನ

Ø ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ.

2. ಸ್ವತಃ ಅಜ್ಞಾನ:

Ø ಒಬ್ಬರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು

Ø ಒಬ್ಬರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ.

3. ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಜ್ಞಾನ:

Ø ವೃತ್ತಿಯ ಬಾಹ್ಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಉತ್ಸಾಹ

Ø ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅಜ್ಞಾನ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 : ವೃತ್ತಿ ಎಂದರೇನು?

ಸ್ಪೀಕರ್ 1."ವೃತ್ತಿ" ಎಂಬ ಪದವು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮೂಲದಿಂದ ಬಂದಿದೆ: ಮಾತನಾಡಲು, ಘೋಷಿಸಲು, ಘೋಷಿಸಲು. ಆದ್ದರಿಂದ "ಪ್ರೊಫೆಸರ್" ಪದ.

ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. "ಯುನಿಫೈಡ್ ಟ್ಯಾರಿಫ್ ಮತ್ತು ಕ್ವಾಲಿಫಿಕೇಶನ್ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ" ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವೃತ್ತಿಗಳ 7,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ನೂರಾರು ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪಿನ ಜನರಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಮಿಕರ ವಿಭಾಗವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು.

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು ಎಂದರೆ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದರ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ತತ್ವಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪಿನ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ವೃತ್ತಿ- ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಅವನು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದ ಜನರಿಗೆ ಸೇರಿದವನು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಕ್ಷೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಪಾಲು ಜನರು ಮೊದಲು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ (ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು, ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು, ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ), ಆ ಮೂಲಕ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿ ಅವಕಾಶಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದುದು: ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವೃತ್ತಿಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಒಲವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2 : "ವೃತ್ತಿ" ಎಂಬ ಪದದ ಜೊತೆಗೆ, ಇತರ ಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

« ವಿಶೇಷತೆ"- ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರತನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಏನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದರ ಪದನಾಮ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ , ವೃತ್ತಿ – ವೈದ್ಯ. ವಿಶೇಷತೆ: ದಂತವೈದ್ಯ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ. ಕಿರಿದಾದ ವಿಶೇಷತೆ - ನರಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ.

ಹೀಗಾಗಿ, ವೃತ್ತಿಯು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 :

ವ್ಯಾಯಾಮ 1. ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ:

ವಿ ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕ,

ವಿ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ,

ವಿ ಶಿಕ್ಷಕ,

ವಿ ಅನುಸ್ಥಾಪಕ,

ವಿ ಕಲಾವಿದ,

v ನೇಕಾರ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2 :

ವ್ಯಾಯಾಮ 2. ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ:

ವಿ ಶಿಕ್ಷಕ,

ವಿ ಕಲ್ಲು ಕೆತ್ತನೆ,

v ಪುಸ್ತಕ ಮಾರಾಟಗಾರ,

ವಿ ಇಂಜಿನಿಯರ್,

ವಿ ಕೇಶ ವಿನ್ಯಾಸಕಿ,

v ಚಾಲಕ,

ವಿ ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಕ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 : ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆ ಏನು?

ಸ್ಪೀಕರ್ 2.ಕೆಳಗಿನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿರುತ್ತದೆ:

ü ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಅರ್ಹತೆಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶೇಷ ದಾಖಲೆಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು.

ü ವೃತ್ತಿಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸರಕು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಉತ್ಪನ್ನ, ಇತರ ಜನರು ಪಾವತಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ. ಅಂದರೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆದಾಯದ ಮೂಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2 : ಮಾನಸಿಕ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.

ಸ್ಪೀಕರ್ 3.ವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಕಾರ್ಮಿಕರ ವಿಷಯ.

ಕೆಲಸದ ವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರ, ಐದು ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು:

Ø ಮುಂತಾದ ವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ "ಮನುಷ್ಯ-ಮನುಷ್ಯ"ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೃತ್ತಿಗಳು (ವೈದ್ಯ, ದಾದಿ, ಕ್ರಮಬದ್ಧ), ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ (ಶಿಕ್ಷಕ, ದಾದಿ, ಶಿಕ್ಷಕ, ಉಪನ್ಯಾಸಕ, ತರಬೇತುದಾರ), ಗ್ರಾಹಕ ಸೇವೆಗಳು (ಮಾರಾಟಗಾರ, ಕಂಡಕ್ಟರ್, ಮಾಣಿ), ಕಾನೂನು ರಕ್ಷಣೆ (ವಕೀಲರು, ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿ, ಸ್ಥಳೀಯ ಇನ್ಸ್‌ಪೆಕ್ಟರ್) .

ಈ ಪ್ರಕಾರದ ವೃತ್ತಿಗಳು ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಜನರ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಇತರರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದು, ಸಂಯಮ, ಶಾಂತತೆ ಮತ್ತು ಸದ್ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಂತಹ ಉದ್ಯೋಗಿ ಗುಣಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ.

Ø ಪ್ರಕಾರ "ಮಾನವ-ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ"ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳ ರಚನೆ, ಸ್ಥಾಪನೆ, ಜೋಡಣೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೃತ್ತಿಗಳು (ಇಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಕುವವನು, ಅಸೆಂಬ್ಲರ್, ವೆಲ್ಡರ್, ವಿನ್ಯಾಸ ಎಂಜಿನಿಯರ್), ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ (ಚಾಲಕ, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ, ಕ್ರೇನ್ ಆಪರೇಟರ್, ಟರ್ನರ್, ಸಿಂಪಿಗಿತ್ತಿ-ಯಂತ್ರ ನಿರ್ವಾಹಕರು), ಉಪಕರಣಗಳ ದುರಸ್ತಿ ( ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ ರಿಪೇರಿಮ್ಯಾನ್, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ಉಪಕರಣಗಳ ದುರಸ್ತಿಗಾಗಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಷಿಯನ್).

ಈ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಿಯು ದೃಶ್ಯ-ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

Ø ಪ್ರಕಾರ "ಮನುಷ್ಯ ಒಂದು ಸಂಕೇತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ"ಪಠ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು (ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡರ್, ಟೈಪಿಸ್ಟ್, ಅನುವಾದಕ, ಲೈಬ್ರರಿಯನ್), ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ (ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಅಕೌಂಟೆಂಟ್, ಕ್ಯಾಷಿಯರ್), ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ನಕ್ಷೆಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು (ನ್ಯಾವಿಗೇಟರ್, ಡ್ರಾಫ್ಟ್ಸ್‌ಮ್ಯಾನ್), ಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತಗಳೊಂದಿಗೆ (ರೇಡಿಯೋ ಆಪರೇಟರ್, ದೂರವಾಣಿ ನಿರ್ವಾಹಕ).

ಈ ಪ್ರಕಾರದ ವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಮೂರ್ತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

Ø ಟೈಪ್ ಮಾಡಲು "ಮನುಷ್ಯ ಒಂದು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರ"ಕಲಾಕೃತಿಗಳ ರಚನೆ, ವಿನ್ಯಾಸ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ (ಕಲಾವಿದ, ಪತ್ರಕರ್ತ, ಫ್ಯಾಷನ್ ಡಿಸೈನರ್, ಸಂಯೋಜಕ), ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ, ಸ್ಕೆಚ್ ಪ್ರಕಾರ ವಿವಿಧ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ, ಮಾದರಿ (ಆಭರಣ ವ್ಯಾಪಾರಿ, ನಟ, ಕಟ್ಟರ್, ಪುನಃಸ್ಥಾಪಕ, ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಮೇಕರ್, ಹೂಗಾರ-ಅಲಂಕಾರಿಕ) .

ಈ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಸಂವೇದನೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

Ø ಟೈಪ್ ಮಾಡಲು "ಮನುಷ್ಯ-ಪ್ರಕೃತಿ"ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆರೈಕೆಯೊಂದಿಗೆ (ಅರಣ್ಯಗಾರ, ತರಕಾರಿ ಬೆಳೆಗಾರ, ಜಾನುವಾರು ತಜ್ಞರು), ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ರೋಗಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೊಂದಿಗೆ (ಪಶುವೈದ್ಯರು) ಜೀವಂತ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ಸ್ವಭಾವದ (ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಕೃಷಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿ) ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.

ಈ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉತ್ತಮ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತತೆ ಮತ್ತು ತಡವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯದ ಕೊರತೆಗೆ ತಾಳ್ಮೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 : ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಹಿಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ.

ನೀವು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:

· ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

· ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಕೈಚೀಲದ ದಪ್ಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

· ನೀವು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು.

· ವೃತ್ತಿಯು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

· ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಹೆಸರಿನ ಮೂಲಕ ಅದು ಯಾರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು.

· ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.

· ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು.

· ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನೀವು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

· ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಹಣವಿದ್ದರೆ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

· ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕರಲ್ಲ.

(ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಸುಳ್ಳು)

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2 : ನೀವು ಎಷ್ಟು ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಎಣಿಸಿ.

· 0-2. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ; ವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅರಿವಿನ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ತಜ್ಞರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಬಹುತೇಕ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

· 3-5. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸದ ಕೊರತೆಯಿದೆ.

· 5 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು. ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: "ನನಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಏಕೆ ಕಷ್ಟ?" ಬಹುಶಃ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 : ಎರಡು ವಾರಗಳ ಹಿಂದೆ, 9 ರಿಂದ 11 ನೇ ತರಗತಿಯ 70 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು “ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆ” ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು, ಅವರು ಈ ಅಥವಾ ಆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಕಾರಣಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಟೋಲಿಯಾಟ್ಟಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯ ಬೇಡಿಕೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2 : ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ:

ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ವೃತ್ತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

1. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (18,3%)

2. ಮ್ಯಾನೇಜರ್ (11,2%)

3. ಆಟೋ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ (8,6%)

4. ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ-ಅನುವಾದಕ (8,6%)

5. ವಕೀಲ (7,6%)

6. ಡಿಸೈನರ್ (5,8%)

7. ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ (5,6%)

8. ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್ (5,6%)

9. ಇಂಜಿನಿಯರ್ (4,4%)

ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

1. ಹೆಚ್ಚು ಸಂಭಾವನೆ (36,5 %)

2. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ (28 %)

3. ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ (24,3 %)

4. ಜನಪ್ರಿಯ (15,8 %)

5. ಬೆಳಕು (12,1 %)

6. ಬೇಡಿಕೆ (10,3%)

7. ಸುಲಭ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು (2,4%)

8. ಭರವಸೆ (1, 2% )

9. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಾಮೀಪ್ಯ (1,2%)

10. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಗಳು (1,2 %)

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 : ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿನ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯಿರುವ ಹತ್ತು ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ನಾವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಇದು:

1. ಹಣಕಾಸು ತಜ್ಞರು

2. ಮಾರಾಟ ತಜ್ಞರು

3. ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ

4. ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ

5. ಐಟಿ ಕ್ಷೇತ್ರ

6. ವಿಮಾ ತಜ್ಞರು

7. ಬಿಲ್ಡರ್ಸ್

8. ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ತಜ್ಞರು

9. ಸಲಹೆಗಾರರು

10. ನಿರ್ವಾಹಕರು

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2 : "WANT" ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು "MUST" ಪ್ರದೇಶದ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ವೃತ್ತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಬಹುದು ಪಟ್ಟಿಆ ವೃತ್ತಿಗಳು, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ:

1. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ;

2. ಮ್ಯಾನೇಜರ್;

3. ಕಾರ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್;

4. ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್;

5. ಎಂಜಿನಿಯರ್

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 : ವೃತ್ತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಸೂತ್ರ ಯಾವುದು?

ಸ್ಪೀಕರ್ 2.ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟದ ವಿಷಯ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಅವನು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಿಮಗಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಇನ್ನೂ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳು ಏನೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳು (ನನಗೆ ಬೇಕು)

· ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾದ ಗುಣಗಳು ಏನೆಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ: ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ, ಪಾತ್ರ, ಮನೋಧರ್ಮ, ಇತ್ಯಾದಿ. (I CAN)

· ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ (NADO) ಉದ್ಯೋಗದಾತರಲ್ಲಿ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳು ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸೂತ್ರ: ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ + ಮಾಡಬಹುದು + ಅಗತ್ಯವಿದೆ

ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂದರೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು:

ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ "ಬಯಸು".

ಇವುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉಪಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ, ಬಯಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳಾಗಿವೆ. ನೀವು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ, ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಗಳಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ.

ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ, ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದೆಯೇ ನೀವುವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದೇ?

ಲಭ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯ "CAN".

ಇವುಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟ. ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಡಿಮೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ವೇಗವಾಗಿ ದಣಿದಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ನರಗಳಾಗಲು, ಕೋಪಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕಳೆದುಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಇತರರಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ದಣಿದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯು ಅವಿವೇಕದ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆ ಇದೆ "ಅಗತ್ಯ".

ಇದು ಭರವಸೆಯ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಸಾಧ್ಯತೆ ಏನು. ನಿರುದ್ಯೋಗಿಯಾಗಿರುವುದು ಕೆಲಸದ ವೃತ್ತಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಮಿಕರ ಬೇಡಿಕೆಯು ಅವರ ವಿಶೇಷತೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 2 : ನಂತರ ವಿಷಾದಿಸದಂತೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರಿಸುವುದು?

ಜೀವನದಿಂದ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ.

ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ನಿರಂತರ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು.

ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳು ಒಂದೇ ಗುರಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಸಹ ತರಬೇತಿ ಸಾಧನಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು.

ಕೆಲಸವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಜೀವನದ ಭಾಗ ಮಾತ್ರ.

ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಜಾನ್ ಹಾಲೆಂಡ್ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪ್ರಕಾರವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಅದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ 1 : ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ನಿಮಗೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕಿರುಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ಈ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ:

ನೀವೆಲ್ಲರೂ ವಯಸ್ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ,
ನಿಮಗೆ ಈಗ 16 ವರ್ಷ.
ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ?
ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಅನುಬಂಧ 1

ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ

ಅನುಬಂಧ 2

ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಅನುಬಂಧ 3

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳು

ಅನುಬಂಧ 4

ಪರೀಕ್ಷೆ

ಅನುಬಂಧ 5

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸೂತ್ರ

- 56.00 ಕೆಬಿ

MOBU "Podkolkinskaya ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ"

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ

"ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಆಯ್ಕೆ"

9 ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು

ಮಿಶ್ಚೆಂಕೊ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ

ಶಿಕ್ಷಕ: ಟೋಕ್ಮಾಚೆವ್ ಪಿ.ಎಂ.

ಜೋಕ್ಸ್ 2014

ವೃತ್ತಿ "ಪಶುವೈದ್ಯ"

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಮನುಷ್ಯ ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿತ್ತು, ನಿರಂತರ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಅಗತ್ಯ. ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ರೋಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ತಿಳಿದಿರುವ ಜನರು ಮೌಲ್ಯಯುತ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿಶೇಷ ವಿಜ್ಞಾನವಿದೆ - ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ಔಷಧ, ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರನ್ನು ಪಶುವೈದ್ಯರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಮಸ್ಯೆ

ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ಉಳಿದಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ: ಎಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ? ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಭವಿಷ್ಯವು ನಾನು ಯಾವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಯ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯು ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ನನಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ನಾನು ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿಕೊಂಡೆ?

ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರದೇಶದ ಅರಿವು

ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಸೂತ್ರೀಕರಣದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಜೀವನದ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಅಗತ್ಯವು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನನಗಾಗಿ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಾನು ಎದುರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಯು ನನಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ನಾನು ಮೊದಲೇ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಸೂತ್ರೀಕರಣ

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಯೋಜನೆಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನನಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

• ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ;
• ಜ್ಞಾನ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಆರೋಗ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿ;
• ವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಗತ್ಯಗಳ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.

ಮೂಲ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳು

1. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು;
2. ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಗೆ ಅವಕಾಶವಿರಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಳವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
3. ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು ನನ್ನ ಹಣಕಾಸಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು.
4. ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆ

ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಇತಿಹಾಸ, ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ

ವೃತ್ತಿಗಳ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ:

ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ನಂತರ, ನಾನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಮೂಲಭೂತ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಸ್ಥಿರವಾದ ಪ್ರಗತಿಯ ಮೂಲಕ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಪರ್ಯಾಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಮನುಷ್ಯ-ಪ್ರಕೃತಿ. ವೃತ್ತಿಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ: ಪಶುವೈದ್ಯ, ಪಶುವೈದ್ಯ ಸಹಾಯಕ, ಜಾನುವಾರು ತಳಿಗಾರ, ಪ್ರಾಣಿ ಎಂಜಿನಿಯರ್, ಜಾನುವಾರು ತಜ್ಞರು.

ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ನಿರ್ಣಯ

ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡೋಣ "ಮನುಷ್ಯ - ಪ್ರಕೃತಿ".

ಕೆಲಸವು ಹೀಗಿರಬೇಕು:

• ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರಲಿ
• ಮೊಬೈಲ್
• ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು
• ಬಹುಮುಖ

ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಕೆಲಸವು "ಜಡ" ಆಗಿರಬಾರದು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸ ಮಾತ್ರ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಳಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿಯೂ ಇರಬೇಕು.

ಕಲ್ಪನೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವೃತ್ತಿ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು

ವಿಶೇಷತೆ	ವಿಶೇಷತೆಗಾಗಿ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು					ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ
	ತರಬೇತಿಯ ಲಭ್ಯತೆ	ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆ	ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ		ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು
			ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು	ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಪಶುವೈದ್ಯ
ಪಶುವೈದ್ಯ ಸಹಾಯಕ
ಜಾನುವಾರು ಸಾಕಣೆದಾರ
ಪ್ರಾಣಿ ಎಂಜಿನಿಯರ್
ಜಾನುವಾರು ತಜ್ಞ

ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ ನಾನು ಪಶುವೈದ್ಯರ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅದು ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಒಲವುಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ ನಂತರ ನಾನು ಈ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ:

• ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವು ಮೊದಲಿಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಸರಾಸರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
• ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಲವುಗಳು - ವೃತ್ತಿಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರ "ಮಾನವ - ಪ್ರಕೃತಿ"
• ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮಟ್ಟ - ಸಾಕಷ್ಟು
• ಗಮನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು - ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಗಮನದ ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟ
• ಮೆಮೊರಿ - ಮೆಮೊರಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟ
• ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ - ಸರಾಸರಿ
• ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ
• ಸಂಕಲ್ಪ ಗುಣಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿವೆ
• ಮನೋಧರ್ಮದ ಪ್ರಕಾರ - ಕಫ
• ಆರೋಗ್ಯ ಮಟ್ಟ ಸರಾಸರಿ

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆರಿಸುವುದು

ತರಬೇತಿ

ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮಾರ್ಗಗಳು

ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ - ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ - ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ಶಿಕ್ಷಣದ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ರೂಪ

ಅಧ್ಯಯನದ ನಿರ್ದೇಶನ - ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ - ಒರೆನ್ಬರ್ಗ್ ಕೃಷಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ವೃತ್ತಿ ಯೋಜನೆ

1. ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ.
2. "ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ" ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ
3. ನಿಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕಿ
4. ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ "ಪಶುವೈದ್ಯ" ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರ್ ಮಾಡಿ
5. 10 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿ.

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾದರಿ

ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ: ಮೊಲಗಳು, ಬೆಕ್ಕುಗಳು, ಹಸುಗಳು, ಜೇನುನೊಣಗಳು, ನಾಯಿಗಳು. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ, ಮೊಲಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ನನ್ನದು. ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಜೇನುಸಾಕಣೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಅಂದರೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವಲ್ಲಿ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.

ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತಯಾರಿ ಯೋಜನೆ

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪಶುವೈದ್ಯರ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

1. ಗಣಿತ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ,
2. ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ
3. ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ
4. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿ
5. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಪಡೆಯಿರಿ
6. ನಿಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕಿ
7. ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.

ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನ

ನನ್ನ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಾನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಯಾಣದ ಫಲಿತಾಂಶವು "ಪಶುವೈದ್ಯ" ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವೃತ್ತಿಪರ ಯೋಜನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಿದೆ.

ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲಗಳು

ನನ್ನ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ ನಾನು ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ:

http://www.moeobrazovanie.ru/specialities_vuz/veterinariya. html

ಸಣ್ಣ ವಿವರಣೆ

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಮನುಷ್ಯ ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿತ್ತು, ನಿರಂತರ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಅಗತ್ಯ. ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ರೋಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ತಿಳಿದಿರುವ ಜನರು ಮೌಲ್ಯಯುತ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿಶೇಷ ವಿಜ್ಞಾನವಿದೆ - ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ಔಷಧ, ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರನ್ನು ಪಶುವೈದ್ಯರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.